Творческое портфолио является необходимым элементом оценивания абитуриента на собеседовании. В состав портфолио могут входить различные материалы (живописные и графические работы, фотографии, видеозаписи, авторские разработки, иные художественные работы) и документы (дипломы, сертификаты, грамоты, благодарности).
Конкретный состав портфолио определяется абитуриентом самостоятельно – в зависимости от личных предпочтений и образовательной программы, на которую поступает абитуриент. Например, поступающим на программу «Художественно-гримерное оформление спектакля»
при формировании портфолио рекомендуется отдать предпочтение фотографиям своих работ по гриму, прическе и макияжу (при их наличии), а также работам по живописи и рисунку. Поступающим на программу «Светорежиссура» желательно включить в состав портфолио свои работы в области художественного освещения, оформления спектакля, техники (при наличии таковых, с их фото и (или) видеофиксацией), авторские фотографии и видеоролики.
Приоритет в оценивании портфолио будет отдаваться работам абитуриента. Дипломы, сертификаты, грамоты и другие документы будут дополнительным преимуществом только при наличии у абитуриента интересных творческих работ.
Главные принципы, которых следует придерживаться при подготовке портфолио:
1. Портфолио должно раскрывать абитуриента как творческую личность, стремящуюся к профессиональной реализации в искусстве грима или художественного света. В портфолио могут быть представлены материалы и документы, напрямую не относящиеся к выбранным профессиям, но их выбор должен быть оправдан – они могут являться дополнительной характеристикой личности абитуриента.
2. Отбор и компоновка материалов. Как правило, интересны работы абитуриента за последние 1 – 2 года. Следует выбирать работы, которые нравятся самому абитуриенту, о которых абитуриент может дать интересные комментарии. Не следует включать в портфолио незаконченные работы. Если работа подготовлена в соавторстве с кем-то, необходимо точно обозначить личный вклад абитуриента. Рекомендуется придерживаться единого принципа показа работ, например, хронологического или по отдельным видам работ.
3. Качество подачи. Все живописные и графические работы должны быть подписаны с указанием автора, названия и года выполнения работы, оформлены с паспарту (рамкой). Фотографии могут быть скомпонованы в альбом, с указанием названия и года их создания. Видеоролики должны начинаться с титров с указанием автора, названия и года создания.
Все документы должны быть собраны в презентационную папку, рекомендуется располагать их либо по принципу их статуса (важности), либо в хронологическом порядке. Следует заранее отрепетировать представление своего портфолио.
Индивидуальные рекомендации по формированию творческого портфолио абитуриенты могут получить на консультациях, запись на которые ведется на сайте Академии танца Бориса Эйфмана.